■陈继德

刚走出校园走向职场的大学生们，思想认知大都存在着由学校到职场的“过渡期”。相对优越的生活条件，赋予他们一言不合就“躺平”的心态，活跃的思维模式，赋予他们一有压力就“跳槽”的动力。归根结底是思想政治工作和教育培训工作没有做到位，如何做好新入职大学生思政工作是一个重要课题。

学会倾听，避免“父辈式说教”。刚入职的“大学生”职工，工作积极性高，也最需要肯定和认可，但他们的思想也很单纯，有时候“你听我述说”就是对他们的肯定与认可。入职一年内，这些年轻职工的思想活跃又很自我，认为入职工作即意味着摆脱老师和家长的说教。这种心理很普遍。但是，就怕有一部分老员工，利用年龄和阅历优势对他们进行“说教”，将新入职大学生当成不谙世事的“职场小白”。听者表面一团和气，实则内心“风起云涌”，形成思想隔阂。

身体力行，“身教”大于“言传”。刚入职场的新职工拥有无可比拟的学习能力，之所以被称为“小白”，是因为没有经历过工作的流程，“言传”去指导他们工作，往往工作质量不尽人意，但如果侧重“身教”，反而能带来意外的创新和效果。

做好引导，“培养又红又专”新员工。在国有企业与拥有党组织的民营企业，新入职大学生大都渴望加入党组织，他们信念坚定，具有爱国主义和集体主义精神，拥有正确的人生观和价值观，人生态度积极向上，但他们厌恶“形式主义”，喜欢“实事求是”，向往火热生活，一些实践活动与志愿服务是他们乐于接受的形式，对专业的探索是他们在工作上不倦的追求，在思想引导上我们可以多运用“实践”去启迪新入职大学生，努力塑造“又红又专”型新员工。

容错纠错，给予敢于试错的平台。在信息爆炸的时代，新入职大学生的思想也日益趋于理性和务实，他们渴望成功，渴望被肯定、被认可，对新的工作敢于尝试，因而亟需容错、纠错、试错的平台，保证他们放开手脚，大胆干事创业。做好新入职大学生思政工作，本质在于增强思想政治工作的趣味性、渗透性和感染性。要坚持以人为本，为新入职大学生提供多层次、多体验感的服务；选树典型，激励新入职大学生以身边先进典型为榜样，立足本职成长成才。（作者单位：济宁港航梁山港有限公司）