2023年12月27日
第03版:

修好“政德课”的儒家文化借鉴

■王嘉政① 郑治文②

儒家文化是以“重德”为基调的治政文化。为实现道德理想精神对社会政治现实的转化和引领,儒家特别重视为政者的道德修养要求,将政德作为社会道德教化的重要基础。孔子讲:“政者,正也。子帅以正,孰敢不正?”说的就是这个道理。以史为镜、以古照今,儒家这种以道德、政治互涵为深层结构,以政德作为社会道德教化之中心的思想文化传统,虽历经千年,然其对时下广大领导干部修好“政德课”仍具有十分重要的借鉴意义。

“君子之德风”,广大领导干部要深刻认识政德对社会道德风尚的重要影响,对自己提出涵养政德的严格要求。“为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之。”德治是儒家的政治治理理想,孔子认为,实现德治的前提是“为政以德”,即先对为政者提出道德修养要求。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”孔子相信,只有为政者先能以德修己、以德正身,才能以上率下、上行下效,在全社会形成良好的道德风尚。孔子曰:“君子之德风,小人之德草,草上之风必偃。”此之谓也。习近平总书记指出:“领导干部要讲政德。政德是整个社会道德建设的风向标。”这显然与孔子的政德思想一脉相承、相契相通。“国无德不兴,人无德不立”,领导干部讲政德、修政德与否,直接决定着整个社会道德建设的成败。因此,广大领导干部自当以立德、兴德为己任,对自己提出涵养政德的严格要求,通过自身的表率作用,垂范他人、影响民众。

“木受绳则直”, 广大领导干部修政德要严格接受党规党纪的规范和约束。在儒家那里,为政以德的具体所指主要是要求为政者做到为国以礼、正身以礼。孔子说:“能以礼让为国乎,何有?不能以礼让为国,如礼何?”荀子曰:“礼者,所以正身也”,“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”对于广大领导干部而言,修政德所要严守的“礼”,就是党的制度、纪律和规范。领导干部讲政德、修政德,要在党规党纪的规范和约束下,严以修身,严以用权,“切实把人民赋予的权力用来造福于人民”。习近平总书记在十八届中央纪委三次全会上的讲话中指出:“党要管党、从严治党,靠什么管,凭什么治?就要靠严明纪律。”他强调:“制定纪律就是要执行的。‘不以规矩,不能成方圆’,‘木受绳则直,金就砺则利’,讲的就是这个道理。”

“人而不仁如礼何”, 广大领导干部修政德要不断增强党性修养、坚定理想信念。孔子说:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”他认为,人之成善成德不仅需要“礼”的外在规范和约束,更需要“仁”的内在自省和自觉。同样,对于领导干部而言,讲政德、修政德也应具备“政德自觉”,这种“政德自觉”,就是坚定的理想信念、坚强的党性修养。“铸牢理想信念、锤炼坚强党性”,这正是广大领导干部要先修的“大德”。只有坚定社会主义的理想信念,不断增强马克思主义政党的党性修养,“才能在各种诱惑和考验面前稳得住心神、守得住底线。”诚如习近平总书记在纪念陈云同志诞辰110周年座谈会上的讲话中指出的:“对马克思主义、共产主义的信仰,对社会主义的信念,是共产党人精神上的‘钙’。没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会得‘软骨病’,就会在风雨面前东摇西摆。”

儒家文化传统中蕴含着加强政德修养可资借鉴的丰厚思想资源。广大领导干部讲政德、修政德,要努力从中汲取涵养政德的智慧和灵感。新时代加强政德建设,正需要深入挖掘以儒家为主要代表的中华优秀传统文化的思想资源,将之创造性转化为开展干部政德教育的重要文化支撑和思想保障。

(作者①系曲阜师范大学孔子文化研究院硕士研究生,作者②系济宁政德教育干部学院特聘教授)

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