本报梁山讯（通讯员 李新成 马宏强）近年来，梁山县教体局围绕立德树人根本任务，深入推进全县学校思政课改革创新，强化育人功能，提高思政课的思想性、理论性、亲和力、针对性，提升了全县思政课教学水平和质量，夯实了广大学生的思想根基，为培养更多更优秀的栋梁之才奠定了基础。

强化队伍建设，提升专业水平。围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，加强思政课教师队伍建设。全县先后调配思政课教师274人，中学全部配备专职思政课教师，小学以兼职为主，并实行动态调配优化。高度重视思政课教师理论水平和政治素质的提升，对新入职教师和思政课骨干教师进行理想信念、意识形态、师德师风和课堂实操教育，先后培训教师5000余人次。

打造思政“金课”，探索教研深度。梁山县教育教研中心组织开展了“思政课教学研讨会”“青年教师基本功比赛”“全县思政优质课比赛”等活动，评选全县中小学思政课教学能手44名，申报立项4项市级小学思政“金课”，8名教师荣获济宁市“优秀思政课教师”称号。在济宁市《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》优秀教学设计评选活动中，该县1名教师荣获特等奖，2名教师荣获一等奖。积极打造高中特色思政课堂，通过师生积极交流讨论，拓展延伸思政内涵，传递时代最强音，厚植家国情怀，培根铸魂，给学生以人生启迪和精神力量，树立起学生高度的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

构建“思政课+”，拓展德育渠道。深度挖掘中小学语文、历史、地理、体育、艺术等所有课程蕴含的思想政治教育资源，构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程体系，使各类课程与思政课同向同行，形成协同效应。各学校开展思政课教学时，不仅做好道德、法律知识讲解，还融入德育理念、德育活动，培养学生良好的道德品质和价值观，提升学生的综合素养，实现课程育人、活动育人目标。全县各中小学借助传统节日，依托班队会活动，通过参观访问、志愿服务、劳动实践、研学旅行等方式走向社会，增进学生对国情、社情、民情的了解，增强爱国情感。鼓励学生在社会实践中拓展视野，提升能力，学以致用。2023年，全县中小学已有15.3万余人次参加了德育实践活动。