本报汶上讯（通讯员 赵洪顺 赵攀）汶上县委编办深入调查研究，着力挖潜创新，不断提高编制资源使用效益，助力擦亮“学在汶上”教育品牌，为推动教育事业高质量发展提供坚实机构编制保障。

精准掌握“实情”，把牢资源配置“定盘星”。县委编办联合县教体局深入学校，通过座谈交流、数据核查、超前测算等方式，对各学校编制等情况进行摸底，重新核定编制总量，为编制资源合理配置提供基础支撑。参与编制《汶上县“强教兴县”五年赶超行动规划（2022-2026年）》，明确教育发展方向和路径，持续抓重点、补短板、强弱项，全力以赴提升教育教学质量。以公益性为核心，以标准化、数字化为路径方法，持续优化教育领域事业单位公益指标评价体系，强化事业单位公益性评价的规范性、科学性、简便性、实效性。

科学用好“实招”，完善挖潜创新“工具箱”。优化全县中小学、幼儿园布局规划，科学制定全县教育资源整合计划，为全县教育资源整合打好基础。深入推进集团化办学，以城区学校为总校，建立10个教育联盟，充分发挥优质校辐射带动作用，形成规模效应，进一步加快推进教育均衡化、优质化进程。科学编制中小学用编进人计划，2022年以来通过公开招聘、优才计划 、人才回引等方式招聘教师359名，其中2023年探索实行校招方式，招聘12名师范类院校和名校毕业生，有效缓解教师队伍结构性矛盾。积极推进“县管校聘”“交流轮岗”“分级竞聘”，促进教师在城乡、校际间合理流动，每年交流轮岗教师占教师总数10%以上，其中骨干教师占比20%以上，确保每百名学生拥有规定学历教师、骨干教师数高于国家标准。

严管确保“实效”，当好提质增效“助推器”。构建以县委教育工作领导小组为统领，县委教育工委与县教体局为两翼的教育体制，组织开展教育领域机构编制违规违纪违法专项检查，将教职工编制管理列入机构编制核查内容，发现不按编制标准、编制比例结构，以及超编超职数、违规违法进人等问题的，严肃追责问责。强化教师编制实名制管理，确保教育编制实行专编专用，确保现有机构编制资源发挥最大效益。创新事业单位绩效考核工作，在充分酝酿、广泛座谈和征求意见的基础上，为教育领域量身定制26个专项评估指标，确保考准考实。强化结果运用，实行“评星定级”，树立中小学教育标杆，推动各学校提质增效争一流。