打小，我对报纸没什么概念。上到小学四五年级了，父亲回家，手里攒了几张旧报纸。那时父亲是大队一名代销员，他的代销店就订阅了一份《人民日报》。

父亲是不识什么字的，每年冬天在大队扫盲班上学，成了一个有点文化的人。大队成立代销点，父亲就上任了。不知父亲看没看那些报纸，我做完作业，一时好奇，竟然喜欢上了。

看完标题，看图片；看完新闻，再看副刊。凡是报纸上有的，我都一点儿不落。那时报纸4个版面，也没有广告。

我长大了，成了一名中学语文老师，可以看的报纸一下子有七八十种。不仅有《人民日报》，还有一些专业报纸。上完课，我会第一时间来到阅览室。时间宽裕了，就一篇一篇读；时间紧了，就走马观花浏览一下。

记得《新华日报》有个《新潮》副刊，文章很有生活气息，读着读着，生活中的点滴会不自觉地出现在眼前。一次上课，我在黑板上写错一个字，有个学生发现了。我没有为自己辩护，而是虚心接受，对那个学生提出了表扬。

没想到，当我的表扬一落地，立马响起热烈的掌声。我很有感触，就把那件事写下来，塞在信封里，贴足邮票寄给了《新潮》副刊。

一天，我又去阅览室看报纸，翻到《新华日报》，一篇《纠正一个错字》的文章赫然出现在眼前。这不就是我寄出去的文章吗？我激动得心都要跳出胸膛，捧着那张《新华日报》，看了一遍又一遍。

常去读报纸，有时还不尽兴呢，就“当当当”上课了。我对阅览室的老师说：“我能带回教室或者我的办公室吗？”阅览室里的老师知道我爱看报纸，同意了。

有时看到报纸副刊上的文章写得特别好，爱不释手，很想把那张报纸变成自己的财产，我就把那篇好文章一字一字抄在一个笔记本上。白天没有抄完，晚自习我就带进教室里抄。

下课了，学生发现我抄报纸，很不理解。我告诉他们，抄是最好的一种记忆。因为一些文章被我抄下来了，闭上眼睛都能大体说出来，对于提高写作水平也大有益处。

智能手机走进了寻常人家，我先后换了4部，而每一部除了接打电话，更多的是用来码字和投稿。现在，刷手机已经成了消磨时间的手段，我很少刷。一篇文章码完了，存档，立马丢下手机，去看报纸。

以前的阅览室，看报纸的老师不止我一人，如今呢？“门前冷落鞍马稀”。一次，我从阅览室出来，一个老师问：“去哪里了？”我随口答：“在阅览室看报纸。”那老师不屑一顾说：“都啥年代了。”

其实，爱看报纸的人不止我一个。梁实秋在一篇文章里说过，“我一年之内有过因为看报，而烧黑了三个煮菜锅的记录。这是我对于报纸的功能之最高的称颂。报纸能令人忘记锅里煮着东西。”

我做不到梁实秋看报纸的那种忘我，可是，拿到手里的报纸不认认真真读完，就跟少了什么似的，心里不踏实。再说了，人不读报或者不读书，也如古人说的那样“语言无味”和“面目可憎”。

我只要出门在外，兜里或者包里常装着刚买的几张报纸。■粤梅 摄影