■佟瑞芬

“治国之要，首在用人”。党的二十大报告指出：“全面建设社会主义现代化国家，必须有一支政治过硬、适应新时代要求、具备领导现代化建设能力的干部队伍。”而建设一支高素质干部队伍的根本之策在于持续深化干部人事制度改革。党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》对于深化干部人事制度改革做出了系统谋划与周密部署，为干部人事制度改革指明了方向。

鲜明树立选人用人正确导向，把好干部选拔任用“第一关”。树立正确选人用人导向是干部人事制度改革的首要问题。一是大力选拔政治过硬的干部。把对党绝对忠诚作为首要标准，制定政治素质考察具体标准和办法，通过多种方式全面了解干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二是选拔敢于担当、实绩突出的干部。既要考察干部在日常工作中的表现，又要考察干部在大事、要事、难事中的担当，优先考虑、使用敢于迎难而上、攻坚克难的干部，以及坚守在吃劲岗位默默奉献的干部。三是选拔善于创新、锐意改革的干部。要聚焦新形势、新任务、新要求，考察干部的创新思维和创新本领，将是否具备运用新技术新手段解决问题、创新推动工作落实的能力作为选人用人的一项重要标准。四是选拔清正廉洁的干部。把作风标准摆在重要位置，建立纪检、信访、审计、巡察等干部监督信息共享机制，对干部廉洁从政情况进行联审联查，建立动态廉政档案，以此作为干部选拔任用、职级晋升的重要依据。通过树立鲜明的选人导向，把好干部选拔任用的第一道关口，解决好“用什么标准选人、选什么人”的问题。

加强干部培养体系建设，提升干部综合素质能力。推进中国式现代化是一项前无古人的开创性事业，对干部的素质能力和精神面貌都提出了新的更高要求。这就需要健全常态化培训特别是基本培训机制，强化理论学习和实践锻炼，全面提高干部现代化建设能力。一是精准制定理论学习培训规划。在培训对象的选择上既要确保全覆盖，做到干部应训尽训，又要避免多头调训和重复培训；在培训内容的选择上要突出问题导向、实践导向，既要聚焦重点内容系统培训，同时又要坚持以需求定课程，干部紧缺什么就补充什么；在培训方式上要积极探索、不断创新，推行包含理论讲授、案例教学、现场教学、交流研讨、经验分享等形式在内的多元教学模式，让懂政策的人讲政策、有经验的人谈经验、会方法的人教方法。二是为干部提供实践锻炼的机会。选派干部到发达地区学习体悟、到基层一线实践磨炼，让干部通过实践锻炼把经历变成经验、把阅历变成能力，全面提升综合素质能力。通过教育引导、调学调训、实战历练，切实帮助干部提升履职本领、疏解心理压力、提振干事创业的精神状态。

完善干部监督管理机制，激励干部担当作为。好干部不仅是选出来的，更是管出来的，同时也是关心爱护成长起来的，因此激励干部担当作为需要坚持严管厚爱结合、激励约束并重。一方面要构建党员干部的从严管理体系，织密干部监督网络，扎紧有利于干部成长的制度笼子。另一方面要优化干部担当作为激励机制，激发干部担当作为的动力和热情。要坚持以人为本，认真倾听干部心声，及时疏导干部的负面情绪，在情感上与干部同频共振。要综合运用多种激励方式。比如，在物质激励上，在保障干部基本薪酬的同时，根据干部工作的数量与质量适当拉开绩效奖金的差距；在精神激励上，要科学设置符合干部需求的评优奖项，注重评选过程的公平公正；在关怀激励上，要持续优化“三个区分开来”容错纠错机制，激励干部敢于担当作为、善于担当作为。

持续深化干部人事制度改革是一项长期而艰巨的任务。通过树立选人用人正确导向、加强干部培养体系建设、完善干部监督管理机制以及优化干部担当作为激励机制等一系列实践路径，将不断提升干部队伍的整体素质和能力水平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦汇聚强大的人才力量。

（作者单位：中共梁山县委党校）