■济宁日报全媒体记者 赵文姝

青少年健康成长需要怎样的育人生态？面对家校社目标分散、资源阻隔的普遍难题，济宁整合资源、创新机制、绘制“政府主导、学校主责、家庭尽责、社会参与”全环境协同育人“同心圆”，让立德树人工作更系统、更接地气、更富生机。

学校主责 筑牢阵地

中共曲阜市委宣传部副部长、市文明办主任李宾表示，“健全学校家庭社会协同育人机制就是强化学校育人的主阵地作用、强化家庭育人的基础作用、强化社会育人的支撑作用，扎实推进全环境立德树人，将立德树人根本任务贯穿到教育教学全过程各环节、浸润到未成年人成长全环境全领域。”

课堂内外，思政教育如春风化雨。我市开设“新时代少年讲堂”，结合阅兵观礼、“九一八”纪念等活动，将社会主义核心价值观渗透课堂教学中，引导学生树立“强国有我”的远大理想，实现“润物细无声”的育人效果。推动全市中小学、幼儿园全覆盖开通“校长热线”，设立“家长接待日”，构建线上线下联动的沟通平台，年均组织“家长进校园”“亲子开放周”等互动活动超3000场，家校沟通更顺畅、更深入。更为关键的是，推动优质教育资源跨越城乡界限。大力推行“城区优质学校+农村学校”结对模式，组织132所城区名校与217所农村学校组建协同发展体。通过“同步课堂”“名师送教”等方式，推动优质育人理念与实践资源向农村地区下沉，缩小城乡协同育人差距。

谈及全方位夯实青少年思想根基时，东门大街小学校长李均鹏坦言，“我们将持之以恒用习近平新时代中国特色社会主义思想培根铸魂，坚持思政课程和课程思政同向同行，健全学校家庭社会协同育人机制，形成共促未成年人健康成长的强大合力，让社会主义核心价值观在少先队员心中扎根。”

家庭尽责 夯实根基

强化家庭教育基础作用，以特色品牌活动为载体释放“教联体”育人效能。我市出台《济宁市中小学、幼儿园家长学校建设标准》，为“教联体”下属关键阵地“家长学校”提供建设规范，确保家庭教育指导服务标准化。充分利用山东智慧家长学院“养教有方”App平台，实现家庭教育线上与线下、普适与精准的结合，让科学的育人知识“飞入寻常百姓家”。

组织开展“家庭教育公益大讲堂”“百名心理专家进校园”“百名优秀家长进社区”等品牌活动，实现城乡学校全覆盖；推出“为家长赋能 伴孩子成长”系列讲座，单场线上点击量突破百万，成为广受欢迎的家庭教育“空中课堂”。

社会参与 拓展课堂

有效盘活社会资源，推动家校社协同育人从“有体系”向“高质量”迈进。我市制定涵盖爱国主义教育基地、文化场馆、企业车间等8大类200余个点位的“教联体”资源目录清单。“馆校合作”“企校共建”模式蓬勃开展，年均组织学生参与非遗体验、职业实践等活动超50万人次，课堂延伸至广阔天地。同时，立足深厚的儒家文化、运河文化底蕴，指导开发《汶上非遗技艺》等特色校本课程，打造南旺大运河枢纽等6个“大思政课”实践基地。“运河变迁”等主题研学活动，让思政教育既有历史厚度，又有现实温度，引导学生将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。针对特殊群体，济宁市建立“学校—社区—公益组织”联动机制，为分居家庭、隔代抚养家庭学生建立信息台账，提供个性化教育指导与爱心陪伴。

“真正的思想道德建设，从来不是说教，而是用温暖传递温暖。”彩虹爱心妈妈服务队队长满玉林在接受采访时道出未成年人思想道德建设的根本意义，“今后，我将继续带领‘彩虹爱心妈妈’服务队走进更多乡村学校，把关爱带给更多留守儿童，让越来越多的孩子学会关爱他人、勇于担当。”