满昌民是济宁师范学校1985级学生，也是我从事教育工作的第三届学生，算而今已经41年，他也成了一位受人尊敬的老教师了。四十多年来我们一直保持着紧密的联系，他经常来看我，给我聊聊工作的进步和烦恼、看看他写的字，我给他谈谈书法，指出问题的同时不忘鼓励进步。

昌民一直在教育一线，从普通老师到任职微山南阳一中的校长、县教体局信访办主任，工作都非常努力。他总能坚持在上课备课和管理工作之余，坚持学习和探索书法，几十年孜孜以求、卓有成效。

从昌民最近的书法创作来看，真草隶篆都有涉猎，书法水平较前有了质的提升。尤其笔墨间展现出对书法那份专注与热爱，同时也是对自我心性的锤炼。其中篆书作品，可看到昌民用心揣摩《峄山碑》结字之匀净、李阳冰《千字文》点画之挺劲，在结构布白经营、刀锋与笔锋的转换之间，金石笔墨随之交响，篆引之法自然了于心手之间。章草创作是昌民近些年的主攻方向，习学章草的人不多，受众也不广，敢于尝试章草，本身就是一种艺术的勇气，需要同时驾驭隶书的朴厚与草书的流便，在简省的笔画与萦带的笔势间寻求出彩点。在用笔上的突出特点为“返璞归真”，是对于一切用笔技巧和形式的单方面升华，同时寻求简牍式的自然状态、八分隶书的结字原理以及经典草书的洒脱飘逸，此可谓章草创作三昧。昌民的章草作品，看到已初具“银钩虿尾”的灵动感，这份“古草”的率真与浪漫，是书法的另

一重迷人境界，值得他继续深入探索。

书法之道，始于临摹，贵在悟心，成于坚持。满昌民的这次书法专辑是艺术旅程中一个清晰而美好的路标，愿永远保有对笔墨的虔诚与热爱，在未来的日子里，继续以书养性，以艺陶情，让这源远流长的中华文脉，在笔下生生不息。

乌峰

2026年1月16日于立肃草堂南窗下