2022年03月09日
第03版:

煤矿企业培养人才浅议

■王义铎

习近平总书记强调:“发展是第一要务,人才是第一资源,创新是第一动力。”当前,国有企业改革已进入攻坚期和深水区,聚力人才培养和借力人才优势助推国企发展的紧迫性愈加明显。从煤矿企业内部来看,人才培养呈现出不分层次、不分专业等问题,内部自主培训培养效果不明显等,种种因素导致煤矿人才队伍呈现内生动力不足、干事创业士气萎靡、个人成长缓慢等突出问题,每年都有大学生人才流失。

当前,煤矿企业吸纳的大学学历人才越来越多,这些人员有其共性,一是有比较强烈的内在驱动力和成就动机。普遍有强烈的使命感和事业心,追求有挑战和成功,期望自己能够进步,能够发展,他们不满足现状,不满足于日常事务性工作,希望从事有难度的工作来展现自己的才能、实现自我价值,赢得组织和他人的尊重。二是学习创新和自我管理能力比较强。他们大都乐于学习新知识,擅长思考分析,他们获取、处理和应用知识的能力都比较强,敢于创新,善于借助不同的工具手段解决间题。工作态度上更多的表现为主动和自觉,喜欢宽松的组织氛围和灵活的工作时间,注重自我约束和自我管理。三是相对独立且富有个性。他们思想活跃、注重自我、追求个性,有想法、有主见,不喜欢被他人观点左右,更不喜欢受到太多的控制,由于学历和专业技术水平高,对矿井依赖性不高,如果他们个性需求无法满足,跳槽的可能性很大。

怎样发挥好高学历人才的作用是煤矿企业的一个重要课题,对此,笔者提出如下建议:

用好“学习”高能武器。在这个知识寿命大为缩短的时代,适应新时期的生存方式,就要终身学习,不仅学知识,更要学能力,坚持以“能力”为中心的学习,才能一劳永逸,企业才能基业长青。煤矿要根据各个时期的重点任务、重点领域有目的、分阶段、分层次的组织各种形式的学习活动,可以是政治理论学习,也可以是业务能力学习,或者是法律等其他知识的学习,走出去,请进来,不搞形式,不走过场,扎扎实实,务求实效。

建立“奖罚并举”机制。坚持“能上能下”制度,让多干事、能干事、愿干事的人“上”来,让不干事、干不好事、不干好事的人“下”去。完善激励和问责机制,以奖惩分明促勤政有为,通过奖惩并举,在干部职工中形成奖勤罚懒的“竞争格局”,以正向激励机制、整改问责机制来释放职工的强大能量,进而推动矿井稳健发展。

强化平台建设,助力岗位成长成才。个人的成长,离不开组织的肥沃土壤与辛勤浇灌。进一步完善岗位竞聘机制,打通“管理、技术、技能”三个成长通道,激发各类人才潜能。集结以“党建创客中心”、“劳模、技能大师创客中心”和“大学生创客中心”三个创客中心于一体的创客联盟,培育工匠精神,促进创新成果转化。

(作者单位:山东东山王楼煤矿有限公司)

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