本报兖州讯（记者 扈宏毅 通讯员 陈芳）在家长学校的建设中，兖州区经过多年的实践，实施“三二三五”教学策略，通过教和学提高家长的素质，不断提升家长学校办学水平。

“三”是指教学内容三大项。兖州区教体局设定了家长学习三大内容：家庭教育的知识和家长角色职责，教育孩子的方法、技能等操作性的本领，自身精神观念、品德的提升。学校还将课程形式分为两大类，即教学策略中的“二”。一是授课类，包括班级授课，专家讲座、家长讲堂等形式；二是活动类，主要包括亲子互动活动，角色扮演活动，家长拓展活动等形式。

在教学策略中，另一个“三”是教学过程要“有准备、有效果、有反思”。“有准备”是任课老师在上课前一个月备教材、备学生家长、备学生，明确教学目标，重点难点，解决问题的途径和方法。“有效果”即上课或活动内容的表达与互动，要有趣、有用、有理。“有反思”就是讲课或活动结束后，任课老师要认真回顾总结，反思工作中的得失，以便下步扬长避短，更有效地组织教学。

为使教学效果最优化，兖州区在教学方式和教学过程中，坚持“五结合五为主”。即坚持大小课结合，以小课为主；系统教学与研讨结合，以系统讲授为主；教师和家长沟通交流与对家长个别指导结合，以个别指导为主；集中上课与函授、网上答题、短信互动结合，以集中上课为主；《家庭教育》与孩子的思品课、政治课结合，以家教实践为主。