■胡剑

党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，强调深化运用监督执纪“四种形态”，综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用。《决定》为持续推进党纪学习教育走深走实指明了方向。作为党员干部，始终应当在讲规矩中干好事、在守纪律中干成事，把严守党的政治纪律和政治规矩落实到工作实践中，持续推进党纪学习教育走深走实。

强化党纪学习教育是当前的紧迫任务

党纪学习教育是强化党员干部履职担当的必要之举。加强党纪学习教育，实质上就是增强党员干部抵制自身潜在贪腐心理和外在诱惑腐蚀的思想自觉，真正将党的纪律内化于心、外化于行，恪守廉洁自律底线，树立不负人民的家国情怀。

党纪学习教育是推动党的纪律贯彻执行的重要举措。党纪不仅是管党治党的“戒尺”，也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。

党纪学习教育是坚持自我革命、深入推进全面从严治党的基础性工程。加强党纪学习教育，能够使党员干部充分领悟党的纪律背后所蕴含的理论、历史与实践逻辑，衷心敬畏党纪，忠诚践行党纪，进而助力推动全面从严治党向纵深发展，以党的自我革命引领社会革命。

从严管理精准把握监督重点

《中国共产党纪律处分条例》将健全全面从严治党体系的重要要求转化为纪律规定，这要求我们要加强对党员干部的全方位管理和经常性监督，要善于抓住重点，以点带面提升监督质量和效果。

从政治纪律上找准监督重点。比如《中国共产党纪律处分条例》将“贯彻党中央决策部署只表态不落实”行为从违反工作纪律调整为违反政治纪律，将“搞劳民伤财的‘形象工程’‘政绩工程’”行为从违反群众纪律调整为违反政治纪律的从重或加重处分情形，为找准监督重点进一步指明了方向。从热点领域中找准监督重点。《中国共产党纪律处分条例》的修订涉及廉洁纪律的内容较多，违反廉洁纪律行为在金融、国企等热点领域较为多发，需要对症下药，强化监督管理。从“关键少数”里找准监督重点。“一把手”和领导班子等“关键少数”在规范权力运行方面发挥着重要示范作用。这要求我们要聚焦“关键少数”，加强对贯彻执行民主集中制情况的监督检查，督促其依法、廉洁、规范履职用权。

持续推进党纪学习教育走深走实

抓好党内政治生活。理想信念是立党兴党之基，也是党员干部安身立命之本。要把党纪学习教育贯穿到主题党日活动、民主生活会、“三会一课”等各项政治活动中，使各级党组织和全体党员都能按照党内政治生活准则和党的各项规定办事，切实把党的纪律规矩内化于心、外化于行。

丰富党纪学习形式，做到教育“全周期”。要经常性、近距离、全方位、多渠道了解党员干部的政治、思想、工作、作风、纪律、生活等方面基本情况，对党员干部思想行为方面存在的苗头性、倾向性问题及时指出，对可能存在的岗位廉政风险点及时提醒，使党员干部感到纪律看得见、教育就在身边。

落实好党纪学习教育主体责任。党员干部应当把接受党纪教育、掌握党纪知识作为履职尽责的前提条件，把党的纪律作为立身处世和开展工作的遵循，在严守党纪的实践中，增强运用党纪分析问题、解决问题的本领，为持续推进全面从严治党和反腐败斗争夯实能力基础。 【作者单位:中共济宁市委党校 本文系全省党校(行政学院)系统习近平总书记视察山东重要讲话重要指示精神专项研究“党纪学习教育走深走实研究”阶段性成果】