一本本好书，我谓“智慧之神”！她给人知识、智慧，让人聪颖睿智、高瞻远瞩。漫漫旅途中，她给人指点迷津，给人前进方向，给人不尽的动力，引领艰苦跋涉、顽强拼搏、勇往直前。阅读，倍感神圣。
书中自有千钟粟，书中自有黄金屋……书中有取之不尽的智慧，亦有取之不尽的财富。英国哲学家、思想家、作家和科学家培根说：“读书使人充实，讨论使人机敏，写作则能使人精确。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”如此，读书其乐无穷。
幼时书的来源匮乏，偶尔能读到几本小人书，比如《孙悟空三打白骨精》《地道战》《闪闪的红星》《双枪老太婆》《青春之歌》《匹诺曹旅行记》《鲁滨逊漂流记》等。小伙伴们传来传去，神秘兮兮，读得如饥似渴。
正如高尔基所说：“几乎每一本书都似乎在我的面前打开了新的不知道的世界窗口。”可不知谁向校长告密，说我们正在暗地里传看《武松打虎》。这本小人书被收缴又被撕烧，还在散学站队时被校长着实训了一顿。
我爱看书，偷看了爷爷藏在屋梁上的《增广贤文》《三字经》等，虽然并不能读懂，但冥冥中知道人要“向善”。过年拜年时，把细舅的高中语文、化学课本的“精彩片段”裁剪“偷回家”了，母亲知晓了要打我， 我死活不承认，还跑到人家草堆里躲着整夜不归，吓坏了大人。
垸邻劝我母亲，“有个爱看书的孩子，要珍惜”。我那时不懂得“书是多么神奇奥妙”“书是多么伟大而有能量”，只是觉得读书有趣，比干活儿快乐。
“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”，此话出自莎士比亚之口，每每仔细琢磨，意味深长。
后来，我考进了师范，在县城读书，就经常跑到图书馆借书看，还办了借书证，每本一天1角钱费用。那时的1角钱非同小可，我只有加快速度看各类书。
那时读了《古文观止》《红楼梦》《西游记》《红岩》《钢铁是怎样炼成的》《三侠五义》《拍案惊奇》等，虽然囫囵吞枣，倒也增长了学识，获得了做人的道理，方知“读书神圣”。
花白头发、慈祥可亲的馆长，启发我们边读边写写体会送给他，他挑选好的文章，贴在图书馆门口的专栏上，好羡慕人。我就有几篇读书体会，被老馆长相中并修改后贴在《宣传栏》上。从此，更激发了我这山娃和一大群爱好者的乐趣。
那时的县图书馆简陋，藏书不多，一有空就呆在那里，读书看报，像个书虫，是消遣？是求知？更是增才学？我自悟，“图”字，是“冬”字外加个框，寓意静静地看书，默默地思索；要耐得住寂寞，沉得下心思；要静静地揣摩，细心领会；冥思苦想，必然偶有所得。
图书馆一般是在僻静处建栋房子，围着个院子，供人静静地看书、学习的极乐场所。我们有所读、有所思、有所得，参加了《中国青年报》“我为人人、人人为我”大讨论，热火朝天；也加入了学习“女排精神”的热潮，“顽强拼搏，为国争光”成了时代最强音。
师范的业余生活是丰富、充实的，读书陶冶了情操，磨砺了思想。
刚参加工作，钱不多，省吃俭用订报纸、买书刊。每有机会外出，必逛书店，必定掏钱买书，以至于宁可肚子吃个半饱，也要买喜欢的书看。每次回来，拎着重重叠叠的书，好惬意。
我几次换岗位要搬家，书装了不少的纸箱子，搬不动、占地方，帮忙搬运的工人都不理解。但想到圣人孔子搬家尽是书的故事，心中高兴不已。有一次，一位拖拉机手帮我搬家，埋怨书把拖拉机的轮轴压坏了，要我赔钱。
我宁可赔钱，也要藏书。正像强恩·米尔顿所说：“一本好书是大师心灵的鲜血，可以一代一代地保存珍藏。”正因为如此，我在农村的家，有书近2000册，梁上纸箱、木箱，地上一个个书柜装满了；城关小家，有书1000多册，一排书柜总装不下，就床头柜装，桌子底下放，地上叠堆。床被书围着，随手可拿捧读，跟书友伴相眠，美哉。近年的书实在无处可放，只得忍痛割爱淘汰一点又一点，唉，怪舍不得的……
我与书结下了不解之缘，一日不读书，人像落了魂。我从一个乡村教师，调到人民法院工作，依然常到县图书馆阅读，也试着向报刊投稿，还与县文化馆的几位创作辅导干部切磋写作技艺。
面对灯红酒绿、车水马龙，我似乎格格不入，依然顾我爱书如醉如痴，是书虫，是书呆子。威斯特说：“一个人钻研的愈多，他学习到的愈多，一个人学习到的愈多，他愈了解到他所知道的何其浅薄。”我读书，所以我快乐。如果书是一望无际的快乐海洋，我愿做漂泊在汪洋上的一叶小船。
好书，是“智慧之神”。 读书，掌握先进知识，提高工作技能，增长智慧，陶冶情操。正如培根所言：“孤独寂寞时，阅读可以消遣；高谈阔论时，知识可供装饰；处世行事时，知识意味着才干。懂得事务因果的人是幸运的，有实际经验的人虽能够处理个别性的事务，但若要综观整体，运筹全局，却唯有学识方能办到。”
书中有知识、有智慧，这如鸟儿有两只翅膀，能傲视苍穹，自由翱翔。读书，与智者静静对话，启迪思想智慧，开阔人的胸怀；聪明者运用学问，作用于实践游刃有余。
学得知识，掌握本领，是终生受用的财富。莎士比亚感慨地说：“学问是我们随身的财产，我们自己在什么地方，我们的学问也跟着我们在一起。”
书，能修身养性。人的天性犹如野生的花草，求知好比修剪移栽，可以改进人性。不仅如此，精神的各种缺陷，都能通过求知来改善——正如身体上的缺陷，可以通过适当的运动来改善一样。
好书的教化，智者的熏陶，君子的感召，好读书之人潜移默化地变了，变得注重仪表言行，变得顾及脸面形象；读书成为社会风气，文明程度空前提高。书读多了，人变得文质彬彬、敦厚善良，遇事不冲动，知书达理；遇困有韧性，克难攻坚；遇宠辱而不惊，甘于清贫。
妻常唠叨：“你太善良了，任人欺负？！你太爱帮助人了，上天给了你啥大奖？！”我却乐得我行我素，大智若愚，尽己所能，乐善好施。
所有这些，都归功于“神圣之书德之教诲”。
