好一个善于积累的王筱禾！课标要求，“尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词语”，“愁眉不展”“不厌其烦”“惊天动地”等成语的运用，比喻和排比修辞的选择，都恰到好处。

好一个心存善意、善于观察的王筱禾！全文以“爱”为线索，把亲情之爱、师生之情、陌生人的善意全面展示出来，这种“冰糖葫芦式”结构，条理清晰，层次井然。

当然，随着写作的不断进步，老师希望看到筱禾的叙事更为生动，笔下的人物形象更为具体。