记叙文阅读题
密钥1
我们拿到一篇文章后，先瞄准两个根本问题：文章写了什么？作者为什么这样写？
1.内容方面
“写了什么”，即概括内容与情节。很多同学的概括要么像复述课文，要么简短得像丢了魂。概括时可用“要素串联法”，通读全文后，把时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素从文章中抓取出来。然后，用一句简洁流畅的话串联。
比如《背影》一文，时间：那年冬天；地点：南京浦口火车站；人物：父亲和“我”；起因：“我”要北上，父亲不放心，亲自送行；经过：父亲蹒跚地穿过铁道，艰难地为“我”爬月台买橘子；结果：“我”被父亲深沉的背影感动得流泪。串联起来就是，文章讲述了那年冬天，父亲在南京浦口火车站送“我”北上时，艰难地攀爬月台为“我”买橘子，他的背影让“我”深受感动的故事。
这样概括既完整又简洁，抓住主干，舍弃枝叶。
2.主旨方面
“为什么这样写”，即把握文章的中心思想或主旨。这是文章的“魂”，“魂”往往藏在几个关键的地方：（1）标题。标题是文章的眼睛，《背影》的核心就是“背影”，这个物象凝聚了全部情感。（2）开头和结尾。尤其是结尾，常常是抒情议论的点睛之笔。《背影》的结尾说：“我不知何时再能与他相见！”这种直接抒情点明了对父亲的思念与自己的悔恨之情。（3）文中反复出现的词句或抒情议论句，作者忍不住“跳”出来表达情感和看法的句子。
概括主旨可套用公式：本文通过记叙……（概括主要事件），表现了/歌颂了/批判了/赞美了）……（人物的品质、社会现象、人生哲理），表达了作者……（的情感、态度、思考）。
《背影》的主旨可这样表述：本文通过记叙父亲送别“我”并为“我”买橘子的事，表现了父亲深沉无言的爱子之情，也表达了“我”对父亲的思念、理解与愧疚之情。
密钥2
剖析密码：分析人物、环境，赏析句子
感知全文后，就进入了局部研读的阶段，这是考试分值最密集的区域。
1.“三步走”分析人物形象
第一步：圈——把所有涉及到该人物的外貌、语言、动作、心理、神态描写（正面描写），以及周围环境、其他人物的评价（侧面描写）全部圈画出来，这是分析形象的“证据”。
第二步：概——对“证据”进行初步加工，用一个词语概括每一处描写体现了什么特点。比如，他“蹒跚地走到铁道边”，这体现“年迈、行动不便”；他“用两手攀着上面，两脚再向上缩”，这体现“努力、艰难”。
第三步：并——把概括出的所有特点进行合并同类项，然后用一个规范的句式组织起来：“从……（原文细节）中，可以看出他是一个……（性格/品质）的人。”
例如：“从父亲穿着朴素衣袍和为‘我’买橘子时艰难攀爬的动作中，可以看出他是一个朴素深沉、爱子心切却不善言辞的人。”这样的答案，有据可依，分析透彻，才是满分答案。
2.“五字诀”分析环境描写
环境描写是作者精心布置的“舞台布景”，它的作用是多维度的。请牢记下面的“五字诀”：衬、渲、推、暗、深。（1）衬，衬托人物心情。心情好，阳光明媚；心情差，阴雨连绵。（2）渲，渲染气氛。营造出特定氛围，或紧张，或温馨，或悲凉。（3）推，推动情节发展。一场暴雨，让故事发生了转折；一个夜晚，为事件提供了发生条件。（4）暗，暗示人物命运或社会背景。阴沉的环境暗示着悲剧即将发生。（5）深，深化文章主题。让主题在特定的环境中得到升华和强化。
分析环境描写作用，就在心里默念这五个字，然后结合文章内容，选择最贴切的几点来回答，你的答案一定会比别人更全面、更准确。
3.“三看法”赏析句子
一看手法：这句话运用的修辞手法（比喻、拟人、排比……）或描写方法（语言、动作、神态……）。
二看内容：这个手法或者这个句子本身，具体写出了什么内容？
三看情感/主题：这样写，表达了怎样的情感或突出了什么主题。
“三看法”，由表及里，层层深入，让句子赏析变得有章可循。
如宗璞《丁香结》中的句子：“有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。”从修辞角度可这样赏析：“探出”和“窥着”都是人的神态动作，通过拟人的修辞手法，作者将丁香花人格化，形象生动地刻画出伸出宅院外墙的半树丁香花娇俏灵动、惹人怜爱的情态，表达了作者对丁香花的赞美与喜爱之情。
密钥3
答题密码：让答案成为“标准答案”
你心里懂了，但写出来却不得分，往往是因为输在了答题规范上。
1.审题“三定”，方向不跑偏
定题型。题目问的是“含义”“作用”“赏析”还是“概括”？题型决定答法。
定范围。答案在哪儿找？是“结合第③段”还是“联系全文”？范围决定搜索区。
定分值。分值决定了答题的要点数量，通常2分一个要点，4分两个要点，6分则可能需要三个要点或更深入的分析。
2.作用题“双刀流”
内容之“刀”。这句话/这段写了什么？表达了什么情感？与主题有何关系？
结构之“刀”。它在文章哪个位置？起到了什么结构上的功能？在开头，开篇点题、总领全文、设置悬念、吸引读者；在中间，承上启下（总结上文，引出下文），或者为下文做铺垫、埋伏笔；在结尾，总结全文、点明中心、深化主题、首尾呼应、给人留下回味空间。
3.答案组织“三化”
要点化。用序号①②③分条作答，或用分号点开，让阅卷老师一眼就看到得分点。
术语化。使用“奠定基调”“承上启下”“铺垫”等专业答题语言回答。
文本化。紧扣文本，引用文章中的关键词句作为你的分析依据，做到“言之有据”。
同学们，这三把钥匙，第一把帮你站稳脚跟，第二把帮你纵深挖掘，第三把帮你完美收官。用好这三把钥匙，反复演练，了然于胸，你的阅读题离满分就不远了。
