本报济宁讯（记者 胡碧源 通讯员 高曼）为提升教育教学质量，促进教师专业成长，近日，济宁市教科院领导专家到济宁高新区洸河中学进行教育教学视导。视导活动采取了同课异构的方式，课后进行了教学督导并分学科开展了座谈，对洸河中学教育教学工作进行了专业指导。高新区三贾中学参与了此次同课异构活动。高新区教研室初中教研负责人及各学科兼职教研员、高新区部分初中学校及洸河中学教师共计200余人参加了此次活动。

见微以知萌，见端以知末。在各备课组的合力组织下，督导组专家深入课堂，观摩了9门学科老师的同课异构。在课堂观摩活动中，授课老师们聚焦新课程方案和新课程标准，根据学科特点，从学情出发精心设计授课内容，有效启发学生积极参与，本着教师主导与学生主体的教学理念，着力于提升学生核心素养，展示了各自精彩的课堂。

在区教研员的主持下，各学科评课暨主题研讨活动顺利开展。授课教师分享了自己的设计思路以及上课后的收获与体会，洸河中学和三贾中学的教师代表发表了听课后的感想与启发，最后济宁市教科院专家对授课教师的课堂教学进行了认真细致的点评，充分肯定了教师的个人素养，课堂设计的精巧用心。专家、教研员与老师们面对面交流，既不吝誉美之辞，也不回避问题。针对亮点，找准发展方向，紧扣问题悉心指导，还针对大单元教学、如何提升学生参与度从而打造有效课堂等方面提出了指导性建议，令在场教师受益匪浅。

跋山涉水，步履不停；山高水长，映照初心。此次教学视导活动专业性强，目标明确，为后期教学教研工作的开展指明了方向。济宁高新区洸河中学将以此为契机，全面推进新课标落地，扎实开展教育教学研究，抓实各项教学常规，进一步优化教学教研生态，落实立德树人根本任务，借势蓄能，为打造济宁市优秀学校而奋楫笃行。