■邱印江

作风是形象，更是战斗力。党的二十届四中全会明确要求，“必须以永远在路上的坚韧和执着，持之以恒推进全面从严治党，推进党的作风建设常态化长效化”。高校作为立德树人的主阵地，作风建设直接关系教育事业根基、关乎人才培养质量。高校纪委要立足纪检监察职能，紧扣高等教育发展规律，将严的基调、严的措施、严的氛围贯穿始终，坚定不移践行育人使命、服务发展大局。

严正思想，以理论武装夯实作风建设根基。作风问题本质上是思想问题，唯有拧紧拧实思想“总开关”，让严的意识入脑入心，才能筑牢作风建设根基。这既是高校纪委履行职责的逻辑起点，更是护航教育高质量发展的根本前提。以“全”字打底，实现纪律教育无死角。从高校治理系统性特征出发，将纪律教育与干部选拔任用、教师职业发展、学生成长成才全周期深度融合。引导构建“领导带头、中层抓实、基层全员”的分层学习格局，形成全员参与、全域覆盖、全程贯通的纪律教育生态，让严的基调渗透校园治理的神经末梢。以“准”字发力，推动纪律认知入脑入心。紧扣高校“立德树人”核心使命与学术治理特殊规律，高校纪委要精准锚定学术不端、科研经费使用、招生录取等廉政风险高发领域，依托平台优势，邀请纪检监察专家结合高校典型案例解读政策、剖析风险，针对新入职教师、重点岗位人员开展“一对一”廉政谈话，讲清岗位纪律红线与责任清单，以“靶向式”教育从源头筑牢作风防线。以“活”字赋能，实现从“知”到“行”转化。要打破传统教育模式局限，将纪律教育融入日常。通过组建清廉宣讲团、打造线上纪法专栏、举办专题展览等多元形式，让理论学习更具吸引力。深入挖掘地方、院校廉洁文化资源，推动建设廉政警示教育基地，打造精品廉洁课程，把纪律意识转化为教书育人、服务师生的实际行动，实现作风建设知信行统一。

严抓细管，以精准监督提升作风建设效能。监督执纪是作风建设的关键抓手，把监督抓严抓细、把问责抓实抓硬，方能推动作风建设走深走实、常态长效。精准监督，筑牢前哨防线。高校纪委要紧盯重点领域、关键环节，构建“日常巡察+专项督查”监督机制。通过核查台账数据、走访师生群众等方式，及时梳理风险清单，前置监督关口，实时捕捉作风苗头，抓早抓小，从源头防控隐患。从严执纪，彰显纪律刚性。聚焦风险高发领域，要建立线索“快查快办”通道，精准运用“四种形态”，对违规违纪行为坚持“零容忍”。实行典型案例“一案一通报”，通过警示大会、案例汇编强化震慑，充分彰显“查处一案、警示一片、教育一方”的治本效能。严肃问责，压实主体责任。要健全问责、整改闭环机制，对监督检查中发现的作风松懈、责任悬空等问题，严格倒查相关部门管理责任，通过严肃追责问责层层传导压力，跟踪督导落实情况，防止问题反弹，强化标本兼治效果。

严堵漏洞，以制度完善构建作风建设长效机制。作风建设非一时之功，需以制度建设为基石，固根本、堵漏洞、管长远。坚持用制度管权。高校纪委要深刻把握权力“双刃剑”的本质属性，聚焦权力集中、风险较高的关键领域，靶向制定系列制度规范，通过制度明确权力边界、规范运行流程、健全内控机制，实现权力运行全程可溯、全程可控，充分发挥制度的引领保障作用。坚持按制度办事。要构建标准化监督执纪流程体系，在问题线索受理、处置，案件查办、审理等核心环节出台专项规范，保障线索处置规范高效、案件处理公正严谨。同时从考勤签到、印章使用等日常细节切入，以制度化规范倒逼作风养成，杜绝“破窗效应”，维护制度严肃性与权威性。坚持靠制度提质。建立制度“生命周期”管理机制，要结合高校发展新态势与作风建设新问题，定期开展制度“体检”。对滞后于实践的制度及时修订，对存在空白的领域靶向补位，推动制度体系从“有”向“优”升级，为作风建设提供持久制度保障。

（作者系济宁职业技术学院党委委员、纪委书记，济宁市监委驻济宁职业技术学院监察专员）