2022年08月21日
第04版:

万象起于点,以自然绿色生态和谐立幼学图文 本报记者 刘帝恩

“春秋万法托于始,几何万象起于点,人生百年,立于幼学”“蒙以养正,圣功也”,人格与人品的塑造,是从幼年开始的。

教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,“以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心”。幼儿传承与发展中华优秀传统文化,对于推动学前教育高质量发展,有着十分重要的意义。

喻屯中心幼儿园,是济宁市任城区喻屯镇唯一一所公办幼儿园,也是一所省级示范幼儿园,占地面积10400平方米,其中建筑面积3440平方米,按照省级示范性幼儿园建设标准,配备了科学发现室、建构室、音乐教室、录播室、卫生保健室、图书室、心理咨询室等高标准的功能室。2017年9月投入使用,共设有小中大9个教学班,可容纳300名幼儿。

喻屯中心幼儿园秉承“自然、绿色、生态、和谐”的办园理念,以人为本的自然教育观,绿色生态促健康,环境文化、教育模式、人文塑造生态化,用爱心构建和谐家园,先后被评为“省级示范幼儿园”“区级文明单位”“教学工作先进单位”“市级卫生先进单位”“巾帼文明岗”等荣誉称号。

《文化周末》记者来到幼儿园时,老师正带领小朋友们在教室、活动室和操场等场地进行学习活动。在这里,孩子们有一个共同的昵称“喻幼娃”,文化“两创”实践融入了娃娃们学习、生活与成长的每一个环节。

礼仪润童心,文明伴我行——开展幼儿文明礼仪习惯养成教育,通过升旗仪式、就餐礼仪、课堂礼仪、尊师礼仪、交往礼仪等习惯养成,培育学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的礼仪规范。

经典照童心,书香伴成长——书香沁润心灵,使幼儿养成良好的阅读习惯。各班每学期制定诵读计划,从易到难,从少到多,循序渐进,以点带面,根据孩子的年龄特点和认知水平,开展符合学情实际的国学教学。组织师生诵读《三字经》《弟子规》《千字文》,创建国学经典诵读平台,丰富诵读形式,开展“诵经典、写经典、唱经典、演经典、展经典”等活动。

“喻”泥相约,“幼”塑未来——邀请当地非物质文化传承人和孩子们共同参与活动,让孩子们在泥塑文化创作活动中,学到文化知识和技巧。

玩“泥”是孩子的天性,符合幼儿至儿童阶段发展的自然规律,传承了中华非遗文化,让文化在喻幼娃心中生根发芽,精神文化生活得到丰富,优秀文化得到传承。

敢想“杆”做,秸秆编织——喻屯中心幼儿园地处于农村区域,有着环境优美、自然资源丰富、民间艺术源远流长等优势。幼儿园开展了农村幼儿园特色编织活动研究,鼓励孩子并动员家长去发现、收集各类编织材料,根据目标、内容,在活动室设置编织区角,投放各类编织材料:有线、绳、柴、草,也有纸条和彩带,充足的活动操作材料,有助于幼儿尽情的想象与发挥。

传承中华武术,弘扬民族精彩——增强幼儿强身健体的意识,培养孩子们坚韧不拔、自强不息的体育精神。喻屯中心幼儿园开展武术操《精忠报国》和《中国功夫》学习活动,让小朋友们领略中国武术的博大精深,感受中华传统武术的魅力,激发体育锻炼的热情。

脚下生风,足够精彩——2019年11月,喻屯中心幼儿园被评为全国特色足球校园。以坚持健康第一,增强幼儿体质,培养拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,以幼儿园足球运动为载体,普及足球基础知识和技能,推动幼儿园足球特色项目工作,激发幼儿踢足球的积极性。在各种足球游戏中,掌握基本的脚背踢球,脚内侧拐弯,用脚的不同部位触球及传球的基本认识,亲身体验驰骋球场和足球游戏带来的快乐。

作为任城区文化“两创”示范点的喻屯中心幼儿园,生动活泼的游戏文化墙,特色鲜明的文化长廊,古色古香的国学讲堂,丰富多彩的区域,热闹非凡的民俗一条街,无不体现出浓浓的传统文化氛围。幼儿在自然的传统文化环境中了解、学习、感受、体验到了中华优秀传统文化的魅力。

圣人训,修身行,树风尚。一日生活皆渗透传统文化课程。入园离园,师幼拱手礼俨然形成喻幼一道靓丽的风景线。幼儿轻声慢步细语,认真专注倾听,积极思考探究,讲文明懂礼貌,排队静静等待,节约每一粒米一滴水……一言一行中,彰显着儒家文化风范,良好的品质和习惯,在传统文化课程中得以浸润与滋养。

喻屯中心幼儿园深入发掘地方特色资源,将济宁本土六艺太极拳引进幼儿园。在活动室,火红的幼儿太极拳方队映入记者眼帘。

“揖礼而起,仁者寿肩;天人合一,任重道远;习读论语,俯仰之道;抱拳礼还,文起武收”,一招一式,将“礼、乐、射、御、书、数”展现得淋漓尽致,松沉致静中彰显了幼儿与自然、幼儿与社会的融洽与和谐。

生命之美,在于运动;幼儿之乐,在于游戏。民间游戏经过一代代人的传扬与发展,积淀了丰厚的文化底蕴,承载了民族文化,对幼儿群体发展和个体成长,特别是社会化发展有着重要的价值。

老鹰捉小鸡、推铁环、踢毽子、丢沙包、放风筝、竹竿舞、跳皮筋、跳方格、蹴鞠、投壶、射箭等富有地方特色的传统游戏,深受幼儿喜爱。

在传统游戏的基础上,喻屯中心幼儿园将图形游戏与传统游戏相结合,开拓思维,创新玩法,中华优秀传统文化得到创新性发展。

以“游戏”为基本活动,专门打造了风味独特的“民俗一条街”,供孩子们在游戏中感受非遗文化的魅力。孩子们在“扎染、刺绣、剪纸、泥塑、面塑、编织、缝荷包”等民俗馆里,欣赏体验,拜师学艺,探索设计,上手操作。身临其境中,传统文化的种子在孩子们心中悄然生根发芽。

打击乐作为一项特色活动,在文化“两创”建设中被赋予了新的功能。喻屯中心幼儿园将古诗词传唱与非洲鼓、碰铃、响板、铃鼓等打击乐器巧妙融合,为国学经典的传承设计了优美的音乐情境。

“幼儿园优秀文化建设的主要任务,是加强学习,做好规划,加强建设,夯实基础。通过加强幼儿园物质文明建设,形成幼儿园的物质文化;通过开展各种创建活动,形成幼儿园的行为文化;通过建立各项规章制度,形成幼儿园的制度文化;通过提炼体现时代要求的办学理念,形成幼儿园的精神文化。”

喻屯中心幼儿园园长、优秀文化“两创”示范建设工作小组组长孙文锦表示,要进一步创新幼儿园优秀传统文化活动内容,拓展幼儿园文化活动领域,重点以喻屯当地资源和当地传统文化特色为主,规范校园文化活动模式,构建具有幼儿园特色的校园文化体系,使园风、教风、学风有新气象、新面貌。

喻屯中心幼儿园优化教学环境,园内无积存垃圾、纸屑、烟蒂、污物现象,操场、室内整洁;健全优秀传统文化标识体系,建有儒学(国学)讲堂,打造研学实践教育基地。利用幼儿园图书室、班级图书角、艺术工坊等优质资源,弘扬优秀传统文化。优秀传统文化宣传读本,加强对习语金句、国学经典、古诗词等内容的宣传普及。建设“智慧幼儿园”,利用公示栏、微信群、微信公众号、钉钉群、数字化显示屏、家长进课堂、家长会等公共传播平台与方式,推进优秀传统文化进入寻常化、日常化。

建设文化人才队伍,对教师进行传统文化礼仪等培训,并运用到课堂教学中;设有优秀传统文化志愿服务队,弘扬优秀传统文化,传承中华传统美德;开展文化教育培训,按照优秀传统文化“两创”示范文化活动配档表,每月开展特色传统文化活动。以“我们的节日”为主题,在元旦、春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日期间,结合幼儿园特色开展传统文化经典知识、故事的普及教育。

从入园开始,培养爱祖国、爱家乡的社会情感;建立国学经典诵读平台,丰富诵读形式,在中华经典博大精深的文化底蕴中体会感恩、博爱与智慧的魅力,学会自我管理,学会相互关爱,学会以“君子之德”塑造个人人格,“读圣贤书、立君子品、做有德人”。

通过升旗仪式、就餐礼仪、课堂礼仪、尊师礼仪、交往礼仪等习惯养成,引导孩子们养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的礼仪规范;营造诗化校园氛围,让幼儿在校园文化中接受中华经典文化的熏陶。在走廊和教室里,书法篇、古诗古画篇、古文字篇独具特色,古朴典雅,书香四溢,幼儿的“童心、童趣、童话”得以彰显。

“虽然我们不是市区的幼儿园,但是很多任城区、太白湖新区的孩子家长信任我们,把孩子送来学习。”喻屯中心幼儿园园长孙文锦告诉记者,在文化“两创”实践的浸润下,喻屯中心幼儿园逐渐形成了以中华民族传统文化教育活动为特色,以“精益求精”为校园精神特征的品牌文化,形成了厚重、朴实、悠远、清雅的文化氛围,严谨、规范、精细、扎实的教育氛围,愉悦、融洽、蓬勃、和谐的人文氛围,提升了社会满意度和美誉度。(本报记者 刘帝恩)

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