“在《科技改变世界》课堂上，李茂老师精心设计了人工智能学习体，引导我们与两百多年前的瓦特先生进行跨时空对话，激发我们科技探究的兴趣，并从科学课程核心素养的角度引导我们建立正确的科学意识和社会责任。”近日，济宁市霍家街小学四年级二班学生江山好告诉记者。

在“两主两全一评价”育人方式“校长领航”活动现场，济宁市霍家街小学五年级语文老师路娇艳以生动的案例，鼓励学生梳理学习文言文的方法。学校校长孙志军从春晚机器人这一话题导入，引入AI智能技术，让学生感受数学学习与实际生活的关联，真正践行了“学为中心”的教学理念，切实提高了课堂学习效率。

“我们置身于信息科技与教育教学深度融合的海洋中，感受着新时代教育教学改革的浪潮，也领略了各位老师的教学智慧和育人情怀，让学习真实地发生在学生身上，使学生真正成为了课堂的主人。”老师们纷纷表示。

孙志军强调，全校教师要不断探索教育的新模式、新方法，大力推进课堂教学改革，为学生的全面发展创造更加优越的条件，推进学校高质量发展。

（济宁晚报全媒体记者 王艳茹）