本报金乡讯（通讯员 高冬芹）2025年春季学期，鱼台县第二实验小学被列为济宁市课间15分钟改革试点校。学校创新构建“三维四阶”课间活动体系，通过空间再造、课程重构、机制创新，将传统游戏与现代教育深度融合，让方寸校园成为学生成长的活力磁场。

据悉，学校坚持“健体、启智、铸魂”育人目标，着力构建“时空重塑+文化浸润+五育融合”的三维实施框架。在时间管理方面，创新推行“3+10+2”分段模式，即3分钟整队入场、10分钟主题活动、2分钟收心准备，配套实施“晴雨双轨制”活动方案。晴天开放五大运动区，即传统游戏区、体能训练区、益智竞技区、团队协作区、创新体验区；雨天启动“室内12时辰”计划，积极开发“走廊文化带”“大厅游戏区”“教室运动角”等特色空间，实现“一平米运动”全覆盖。

学校将传统游戏与德育工作有机结合，精心开发“礼仪操”“数字跳房子”“交通安全飞行棋”等沉浸式德育项目。通过“红领巾积分银行”记录学生活动表现，设置“文明小卫士”“智慧小达人”等特色奖章，构建阶梯式成长激励体系。同时，编制了《智趣课间活动指南》，每周动态更新39个活动点位，形成“基础套餐+特色加餐”课程体系。此外，学校构建了三级安全网络，设立班级安全员、楼层护导员、校级巡查组三级管理机制。开发“活动风险评估系统”，实现器材检查、场地巡检、应急预案数字化管理。

改革实施以来，学生们身体素质得到明显提升，“小眼睛、小胖墩、小豆芽、小焦虑”“四小”现象逐渐减少。据调查，98.6%的家长认为孩子的团队意识和创新能力显著增强，孩子回家后变得更加开朗自信，学习积极性显著提升。学校进一步完善“家校社”协同机制，深化“智慧课间”建设，构建“活动内容可选择、运动数据可追踪、成长轨迹可记录”的智慧管理平台。持续推进“传统文化+现代科技”的融合创新，不断探索“小课间”的“大文章”，让每一个课间都成为五育并举的生动实践。